很多場景玩具是動(dòng)漫或影視作品的衍生品。動(dòng)漫或影視作品中的相關(guān)題材已經(jīng)過編劇和導(dǎo)演的反復(fù)推敲，故事性強(qiáng)而且很容易給觀眾留下深刻印象。在這樣的背景下玩具企業(yè)還需要盡可能地提高場景玩具的安全質(zhì)量，只有這樣才能在最大程度上提升產(chǎn)品的銷量。比如近年來銷售火爆的以《小豬佩奇》和《冰雪奇緣》等為主題的場景玩具。

有的場景玩具主題會取材于一些傳統(tǒng)節(jié)日。家長比較喜愛與這些傳統(tǒng)節(jié)日相對應(yīng)的主題場景玩具，這些場景玩具既可以滿足兒童的興趣愛好，同時(shí)也能起到一定的教育意義，加深兒童對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。

神話傳說和歷史故事也可以作為場景玩具的取材。這樣的作品不僅具有厚重的文化韻味而且具有深遠(yuǎn)的教育意義。當(dāng)孩子們沉浸在以歷史和神話故事為主題的場景玩具中時(shí)，就會加深孩子對神話故事的理解并且增長孩子的歷史知識，使孩子在有限的環(huán)境中豐富閱歷將對孩子起到了潛移默化的教育作用。

場景玩具中的場景必須圍繞主題來設(shè)計(jì)的，因此選取的主題要能牽動(dòng)人心并富有感染力，選取比較有張力的主題更能夠吸引兒童參與其中。場景玩具自身的特點(diǎn)要求場景玩具在選取主題時(shí)要遵循"玩"這個(gè)最基本的出發(fā)點(diǎn)，了解兒童的需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

醫(yī)學(xué)場景、廚房場景等場景已經(jīng)成為了普遍的玩具場景，想要有更有創(chuàng)意的玩具場景的出現(xiàn)，設(shè)計(jì)師還應(yīng)該多觀察生活，提取對兒童有意義的場景，為孩子提供一個(gè)豐富多彩的兒童世界。