陪伴機(jī)器人屬于兒童智能機(jī)器人中的一大類，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，很多未能及時(shí)創(chuàng)新的企業(yè)都紛紛打起了價(jià)格戰(zhàn)，而陪伴機(jī)器人的外觀結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都大同小異，這樣發(fā)展下去，確實(shí)不利于企業(yè)品牌的建立。陪伴機(jī)器人設(shè)計(jì)一直未能有大的突破，本質(zhì)上是因?yàn)槠髽I(yè)的創(chuàng)新力度不夠，那么在陪伴機(jī)器人設(shè)計(jì)時(shí)，我們到底應(yīng)該要注意哪些問(wèn)題，才能讓產(chǎn)品煥發(fā)出新的活力，今天駿意設(shè)計(jì)就以此來(lái)談?wù)効础?/span>

駿意設(shè)計(jì)公司認(rèn)為：“在同質(zhì)化產(chǎn)品里，想要自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上獲得認(rèn)可，首先要在外觀上著手，在設(shè)計(jì)上要做嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膮^(qū)分，然后在產(chǎn)品功能和體驗(yàn)上再下功夫?！逼鋵?shí)陪伴機(jī)器人已經(jīng)被兒童當(dāng)做最重要的伙伴之一，那么這些智能機(jī)器人就相當(dāng)“人”，既然是人，那必定有其身份及扮演的角色，因此，陪伴機(jī)器人外觀設(shè)計(jì)可以是設(shè)計(jì)成一個(gè)醫(yī)生或是一位老師。這些生動(dòng)的陪伴機(jī)器人形象更有利于兒童區(qū)分跟學(xué)習(xí)。

再者是功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面，對(duì)應(yīng)不同的身份角色，每個(gè)陪伴機(jī)器人都應(yīng)該有其特有的功能，比如醫(yī)護(hù)類的陪伴機(jī)器人會(huì)跟孩子普及各種急救知識(shí)，消防類陪伴機(jī)器人會(huì)教育孩子用火安全。

既然都說(shuō)陪伴機(jī)器人是兒童的朋友伙伴，那么就應(yīng)該給予他們一個(gè)有個(gè)性的伙伴。價(jià)格站已經(jīng)拯救不了銷量，只要真正的創(chuàng)新才能打造出屬于自己的陪伴機(jī)器人品牌。當(dāng)然如果你覺(jué)得這份陪伴機(jī)器人玩具 設(shè)計(jì)方案 不錯(cuò)，也可以跟駿意設(shè)計(jì)做進(jìn)一步的深入交流。