玩具設計開發(fā)讓很多開發(fā)商傷腦筋，告訴你4點解決的新思路。  

玩具開發(fā)的形式是各不相同，多種多樣的，那么，以下4點關于玩具設計的形式，相信大家了解后，可以找到了新思路，對于自身新舊玩具產品將何去何從的問題，將會更加清晰。

THINK & DO

1、主題玩具設計:玩具開發(fā)前，需有目的、有計劃地針對某一年齡段兒童的生理、心理發(fā)展需要，只有對某一特定的消費群體，開發(fā)設計適合要求的玩具，才不會造成定位不清，消費群體選擇上下兩難的問題。如兒童在 3-4歲期間，是最愛模仿的時期，也是進行語言教育的最佳時期。一些炊具、家庭用品、醫(yī)藥用具等模型玩具，可讓兒童在“過家家”當“醫(yī)生”的角色游戲中學會用語言表達一些情節(jié)和內容。  

2、功能整合設計:整體提升玩具產品的使用價值，有多種功能，使其一物多用或長時間使用。兒童隨年齡的增長，興趣會不斷轉移，功能單一的玩具會很快讓孩子失去興趣，造成浪費。功能整合設計可以使玩具內容豐富，玩法多變，延長其使用壽命，并能多方位地培養(yǎng)兒童的智力。如 :拆裝組合汽車玩具、具有可畫畫、錄音等多功能的寫字板、學習機等玩具。

3、推陳出新設計:中國有著豐厚的文化底蘊，在玩具的設計上，歷史上和民間都有許多構思奇巧、形態(tài)各異、充滿東方智慧的玩具，只因時代的變遷，它們或因材料簡單、或因“玩”法落伍、或因形態(tài)粗糙、或因包裝陳舊、或因生產技術落后而漸漸被人遺忘。但只要對它們稍加改造，注入時代概念，重新組合、設計、包裝，它們必將重放異彩。如:傳統的風箏、孔明燈、九連環(huán)等，可以在材料、形態(tài)、色彩等方面進行革新設計，創(chuàng)造新的玩具。

4、系列化設計:即要求在設計中，不能把玩具看作一個孤立的小產品來設計，要有系統概念。首先要考慮隨兒童的成長而不斷調整的配套設計;其次要能從室內到戶外隨環(huán)境變化的系列玩具;另外要能從“玩”到“用”的縱深系列設計。更可將三者整合，使玩具開發(fā)設計具有整體性、系列性。如一些既有娛樂性又有實用價值的童車設計等。