玩具設(shè)計(jì)開發(fā)讓很多開發(fā)商傷腦筋，告訴你4點(diǎn)解決的新思路。  

玩具開發(fā)的形式是各不相同，多種多樣的，那么，以下4點(diǎn)關(guān)于玩具設(shè)計(jì)的形式，相信大家了解后，可以找到了新思路，對于自身新舊玩具產(chǎn)品將何去何從的問題，將會更加清晰。

THINK & DO

1、主題玩具設(shè)計(jì):玩具開發(fā)前，需有目的、有計(jì)劃地針對某一年齡段兒童的生理、心理發(fā)展需要，只有對某一特定的消費(fèi)群體，開發(fā)設(shè)計(jì)適合要求的玩具，才不會造成定位不清，消費(fèi)群體選擇上下兩難的問題。如兒童在 3-4歲期間，是最愛模仿的時期，也是進(jìn)行語言教育的最佳時期。一些炊具、家庭用品、醫(yī)藥用具等模型玩具，可讓兒童在“過家家”當(dāng)“醫(yī)生”的角色游戲中學(xué)會用語言表達(dá)一些情節(jié)和內(nèi)容。  

2、功能整合設(shè)計(jì):整體提升玩具產(chǎn)品的使用價值，有多種功能，使其一物多用或長時間使用。兒童隨年齡的增長，興趣會不斷轉(zhuǎn)移，功能單一的玩具會很快讓孩子失去興趣，造成浪費(fèi)。功能整合設(shè)計(jì)可以使玩具內(nèi)容豐富，玩法多變，延長其使用壽命，并能多方位地培養(yǎng)兒童的智力。如 :拆裝組合汽車玩具、具有可畫畫、錄音等多功能的寫字板、學(xué)習(xí)機(jī)等玩具。

3、推陳出新設(shè)計(jì):中國有著豐厚的文化底蘊(yùn)，在玩具的設(shè)計(jì)上，歷史上和民間都有許多構(gòu)思奇巧、形態(tài)各異、充滿東方智慧的玩具，只因時代的變遷，它們或因材料簡單、或因“玩”法落伍、或因形態(tài)粗糙、或因包裝陳舊、或因生產(chǎn)技術(shù)落后而漸漸被人遺忘。但只要對它們稍加改造，注入時代概念，重新組合、設(shè)計(jì)、包裝，它們必將重放異彩。如:傳統(tǒng)的風(fēng)箏、孔明燈、九連環(huán)等，可以在材料、形態(tài)、色彩等方面進(jìn)行革新設(shè)計(jì)，創(chuàng)造新的玩具。

4、系列化設(shè)計(jì):即要求在設(shè)計(jì)中，不能把玩具看作一個孤立的小產(chǎn)品來設(shè)計(jì)，要有系統(tǒng)概念。首先要考慮隨兒童的成長而不斷調(diào)整的配套設(shè)計(jì);其次要能從室內(nèi)到戶外隨環(huán)境變化的系列玩具;另外要能從“玩”到“用”的縱深系列設(shè)計(jì)。更可將三者整合，使玩具開發(fā)設(shè)計(jì)具有整體性、系列性。如一些既有娛樂性又有實(shí)用價值的童車設(shè)計(jì)等。